.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Dental Anomaliler Hakkında Bilgi Kaynağı Olarak YouTubeTM: Metodolojik Bir Çalışma
YouTubeTM as a Source of Information on Dental Anomalies: A Methodological Study
Turkiye Klinikleri J Dental Sci. 2023;29(4):543-50
doi: 10.5336/dentalsci.2023-96891
Makale Dili: TR
Tam Metin
Ücretsiz Erişim
ÖZET
Amaç: İnternet, sosyal medya ve video paylaşım platformları günümüzde artan bir eğri ile önem ve etki kazanmaya başlamıştır. Çocuk hastaların ebeveynleri genellikle sosyal ağlarda ve çevrim içi platformlarda mevcut sağlık durumları ile ilgili bilgi arama eğilimindedir. Sosyal medyadaki kaynakların güvenilirliği ve içerik kalitesi, çocuk hastaların ağız sağlığının korunmasında ve velilerin bu konuda bilinç kazanmasında önemli rol oynamaktadır. Ayrıca sağlık profesyonelleri ve diş hekimliği öğrencileri de bilgi edinme amacıyla sosyal medya platformlarını sıklıkla ziyaret etmektedir. Bu çalışmanın amacı, çocuklarda gelişimsel veya kazanılmış diş anomalilerini konu edinen YouTubeTM videolarının kalitesini ve güvenilirliğini incelemektir. Gereç ve Yöntemler: YouTubeTM üzerinden dental anomaliler hakkında bilgi içeren videolar tarandı. Araştırma kriterlerine uyan 120 video çalışma için seçildi. Dâhil edilme kriterlerini karşıladığı için 64 video değerlendirmeye alındı. Videoların kullanışlılığı Global Kalite Skalası, güvenilirliği ise modifiye DISCERN aracı kullanılarak değerlendirilmiştir. Ayrıca videoların kalitesinin değerlendirilmesi için araştırmacılar tarafından Kalite Değerlendirme Skoru da oluşturulmuştur. Tüm videoların etkileşim sayıları kaydedilip, mevcut skorlar ile ilişkileri incelenmiştir. Bulgular: Çalışmamızda değerlendirilen videoların %46,9'u orta ve iyi düzeyde kaliteye sahiptir. Videoların kalitesi de yükleyici kategorisi ile ilişkili bulunmamıştır. Videonun kalite ve güvenilirlik skorları ile izlenme sayısı, beğenme sayısı, yorum sayısı ve video süresi ile istatistiksel olarak anlamlı pozitif yönlü bir korelasyon bulunmuştur. Sonuç: Dental anomali ile ilişkili YouTubeTM videolarının kalite ve güvenilirliğinin incelendiği bu çalışmanın bulgularına göre; YouTubeTM platformunda, bireyleri dental anomaliler hakkında bilgilendirilecek, sağlık profesyonelleri ve sağlık/eğitim kurumları tarafından yüklenmiş, yüksek kaliteli videoların varlığına ihtiyaç vardır.
Anahtar Kelimeler: Çocuk diş hekimliği; dental anomaliler; internet; sosyal medya
Amaç: İnternet, sosyal medya ve video paylaşım platformları günümüzde artan bir eğri ile önem ve etki kazanmaya başlamıştır. Çocuk hastaların ebeveynleri genellikle sosyal ağlarda ve çevrim içi platformlarda mevcut sağlık durumları ile ilgili bilgi arama eğilimindedir. Sosyal medyadaki kaynakların güvenilirliği ve içerik kalitesi, çocuk hastaların ağız sağlığının korunmasında ve velilerin bu konuda bilinç kazanmasında önemli rol oynamaktadır. Ayrıca sağlık profesyonelleri ve diş hekimliği öğrencileri de bilgi edinme amacıyla sosyal medya platformlarını sıklıkla ziyaret etmektedir. Bu çalışmanın amacı, çocuklarda gelişimsel veya kazanılmış diş anomalilerini konu edinen YouTubeTM videolarının kalitesini ve güvenilirliğini incelemektir. Gereç ve Yöntemler: YouTubeTM üzerinden dental anomaliler hakkında bilgi içeren videolar tarandı. Araştırma kriterlerine uyan 120 video çalışma için seçildi. Dâhil edilme kriterlerini karşıladığı için 64 video değerlendirmeye alındı. Videoların kullanışlılığı Global Kalite Skalası, güvenilirliği ise modifiye DISCERN aracı kullanılarak değerlendirilmiştir. Ayrıca videoların kalitesinin değerlendirilmesi için araştırmacılar tarafından Kalite Değerlendirme Skoru da oluşturulmuştur. Tüm videoların etkileşim sayıları kaydedilip, mevcut skorlar ile ilişkileri incelenmiştir. Bulgular: Çalışmamızda değerlendirilen videoların %46,9'u orta ve iyi düzeyde kaliteye sahiptir. Videoların kalitesi de yükleyici kategorisi ile ilişkili bulunmamıştır. Videonun kalite ve güvenilirlik skorları ile izlenme sayısı, beğenme sayısı, yorum sayısı ve video süresi ile istatistiksel olarak anlamlı pozitif yönlü bir korelasyon bulunmuştur. Sonuç: Dental anomali ile ilişkili YouTubeTM videolarının kalite ve güvenilirliğinin incelendiği bu çalışmanın bulgularına göre; YouTubeTM platformunda, bireyleri dental anomaliler hakkında bilgilendirilecek, sağlık profesyonelleri ve sağlık/eğitim kurumları tarafından yüklenmiş, yüksek kaliteli videoların varlığına ihtiyaç vardır.
Anahtar Kelimeler: Çocuk diş hekimliği; dental anomaliler; internet; sosyal medya
ABSTRACT
Objective: Internet, social media, and video-sharing platforms have gained importance and influence with an increasing curve today. Parents of pediatric patients often tend to search information about their health status on social networks/online platforms. The reliability and content quality of resources in social media play an important role in protecting the oral health of pediatric patients and raising awareness of parents. In addition, health professionals and dentistry students frequently visit social media platforms to obtain information. This study aims to examine the quality and reliability of YouTubeTM videos on developmental or acquired dental anomalies in children. Material and Methods: Videos containing information about dental anomalies were scanned on YouTubeTM. 120 videos that met the research criteria were selected. 64 videos were considered for meeting the inclusion criteria. The usefulness of the videos was evaluated using Quality Evaluation Score was created by the researchers and the Global Quality Scale. The reliability was assessed using the modified DISCERN tool. The interaction numbers of all videos were recorded and their relations with the current scores were examined. Results: 46.9% of the videos evaluated in our study have moderate or good quality. The quality of the videos was also not related to the uploader category. A significant positive correlation was found with the quality and reliability scores of the video, the number of views, likes, and comments, and the duration of the video. Conclusion: According to the findings, which examined the quality and reliability of YouTubeTM videos related to the dental anomalies; high-quality videos uploaded by healthcare professionals and healthcare/educational institutions need to inform individuals about dental anomalies on the YouTubeTM platform.
Keywords: Pediatric dentistry; dental abnormalities; internet; social media
Objective: Internet, social media, and video-sharing platforms have gained importance and influence with an increasing curve today. Parents of pediatric patients often tend to search information about their health status on social networks/online platforms. The reliability and content quality of resources in social media play an important role in protecting the oral health of pediatric patients and raising awareness of parents. In addition, health professionals and dentistry students frequently visit social media platforms to obtain information. This study aims to examine the quality and reliability of YouTubeTM videos on developmental or acquired dental anomalies in children. Material and Methods: Videos containing information about dental anomalies were scanned on YouTubeTM. 120 videos that met the research criteria were selected. 64 videos were considered for meeting the inclusion criteria. The usefulness of the videos was evaluated using Quality Evaluation Score was created by the researchers and the Global Quality Scale. The reliability was assessed using the modified DISCERN tool. The interaction numbers of all videos were recorded and their relations with the current scores were examined. Results: 46.9% of the videos evaluated in our study have moderate or good quality. The quality of the videos was also not related to the uploader category. A significant positive correlation was found with the quality and reliability scores of the video, the number of views, likes, and comments, and the duration of the video. Conclusion: According to the findings, which examined the quality and reliability of YouTubeTM videos related to the dental anomalies; high-quality videos uploaded by healthcare professionals and healthcare/educational institutions need to inform individuals about dental anomalies on the YouTubeTM platform.
Keywords: Pediatric dentistry; dental abnormalities; internet; social media
REFERANSLAR:
- Proffit WR, Fields Jr HW, Sarver DM. Contemporary Orthodontics. 4th ed. St. Louis, Mo: Elsevier Health Sciences; 2006.
- Temilola DO, Folayan MO, Fatusi O, Chukwumah NM, Onyejaka N, Oziegbe E, et al. The prevalence, pattern and clinical presentation of developmental dental hard-tissue anomalies in children with primary and mix dentition from Ile-Ife, Nigeria. BMC Oral Health. 2014;14:125. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Bailit HL. Dental variation among populations. An anthropologic view. Dent Clin North Am. 1975;19(1):125-39. [Crossref] [PubMed]
- Balcioğlu HA, Keklikoğlu N, Kökten G. Talon cusp: a morphological dental anomaly. Rom J Morphol Embryol. 2011;52(1):179-81. [PubMed]
- Kramer PF, Feldens CA, Ferreira SH, Spiguel MH, Feldens EG. Dental anomalies and associated factors in 2- to 5-year-old Brazilian children. Int J Paediatr Dent. 2008;18(6):434-40. [Crossref] [PubMed]
- Chaves AM, Rosenblatt A, Oliveira OF. Enamel defects and its relation to life course events in primary dentition of Brazilian children: a longitudinal study. Community Dent Health. 2007;24(1):31-6. [PubMed]
- Hou GL, Lin CC, Tsai CC. Ectopic supernumerary teeth as a predisposing cause in localized periodontitis. Case report. Aust Dent J. 1995;40(4):226-8. [Crossref] [PubMed]
- Mustuloğlu Ş. Çocuklarda diş fırçalama ile ilgili Youtube videolarının içeriklerinin bir kaynak olarak değerlendirilmesi [Evaluation of the content of Youtube videos about tooth brushing in children as a resource]. Selcuk Dent J. 2022;9(3):825-30. [Crossref]
- Sert T, Akbay Oba A, Arıkan V, Şahin ND. 7-15 yaş arası çocuklarda dental anksiyete sıklığı ve ebeveynlerin anksiyetesi ile ilişkisi [Frequency of dental anxiety in children between the ages of 7-15 and relationship with the anxiety of the parents]. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Derg. 2020;8(1):36-45. [Crossref]
- Vance K, Howe W, Dellavalle RP. Social internet sites as a source of public health information. Dermatol Clin. 2009;27(2):133-6, vi. [Crossref] [PubMed]
- Lo AS, Esser MJ, Gordon KE. YouTube: a gauge of public perception and awareness surrounding epilepsy. Epilepsy Behav. 2010;17(4):541-5. [Crossref] [PubMed]
- Kuru T, Erken HY. Evaluation of the quality and reliability of YouTube videos on rotator cuff tears. Cureus. 2020;12(2):e6852. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Hassona Y, Taimeh D, Marahleh A, Scully C. YouTube as a source of information on mouth (oral) cancer. Oral Dis. 2016;22(3):202-8. [Crossref] [PubMed]
- Desai T, Shariff A, Dhingra V, Minhas D, Eure M, Kats M. Is content really king? An objective analysis of the public's response to medical videos on YouTube. PLoS One. 2013;8(12):e82469. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Kovalski LNS, Cardoso FB, D'Avila OP, Corrêa APB, Martins MAT, Martins MD, et al. Is the YouTube? an useful source of information on oral leukoplakia? Oral Dis. 2019;25(8):1897-905. [Crossref] [PubMed]
- Kocyigit BF, Akaltun MS, Sahin AR. YouTube as a source of information on COVID-19 and rheumatic disease link. Clin Rheumatol. 2020;39(7):2049-54. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Hutchison CM, Cave V, Walshaw EG, Burns B, Park C. YouTube? as a source for patient education about the management of dental avulsion injuries. Dent Traumatol. 2020;36(2):207-11. [Crossref] [PubMed]
- Gao X, Hamzah SH, Yiu CK, McGrath C, King NM. Dental fear and anxiety in children and adolescents: qualitative study using YouTube. J Med Internet Res. 2013;15(2):e29. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Abukaraky A, Hamdan AA, Ameera MN, Nasief M, Hassona Y. Quality of YouTube TM videos on dental implants. Med Oral Patol Oral Cir Bucal. 2018;23(4):e463-e8. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Atilla AO, Öztürk T. Üst çene genişletme prosedürü için bilgi kaynağı olarak kullanılabilen YouTube internet platformunun video analizi ile değerlendirilmesi [Evaluation of YouTube internet platform that can be used as information source for upper jaw expansion procedure with video analysis]. Selcuk Dent J. 2020;7(3):494-9. [Crossref]
- Öztürk G, Gümüş H. Çocuklarda genel anestezi altında uygulanan diş tedavileri ile ilgili YouTube? videolarının içerik analizi [Content analysis of YouTube ? videos on dental treatments under general anesthesia in children]. Selcuk Dent J. 2021;8(1):140-7. [Crossref]
- Tozar KN, Yapıcı Yavuz G. Reliability of information on YouTube? regarding pediatric dental trauma. Dent Traumatol. 2021;37(6):772-8. [Crossref] [PubMed]
- Hatipoğlu Ş, Gaş S. Is information for surgically assisted rapid palatal expansion available on Youtube reliable? J Oral Maxillofac Surg. 2020;78(6):1017.e1-1017.e10. [Crossref] [PubMed]
- Pons-Fuster E, Ruiz Roca J, Tvarijonaviciute A, López-Jornet P. YouTube information about diabetes and oral healthcare. Odontology. 2020;108(1):84-90. [Crossref] [PubMed]
.: İşlem Listesi