.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
The Relationship Between Exam Anxiety and Risky Behaviors in Late Adolescents: A Descriptive Study
Geç Adölesanlarda Sınav Kaygısı ve Riskli Davranışlar Arasındaki İlişki: Tanımlayıcı Araştırma
Turkiye Klinikleri J Nurs Sci. 2024;16(1):112-21
doi: 10.5336/nurses.2023-99195
Makale Dili: EN
Tam Metin
Ücretsiz Erişim
ABSTRACT
Objective: This study aimed to determine the relationship between exam anxiety experienced during the late adolescent period and the inclination towards risky behaviors in the educational process of students. Material and Methods: The research was conducted in a descriptive manner. The sample consisted of 581 students studying in the field of health services at a foundation university. Data for the study were collected using a descriptive information form, the Westside Exam Anxiety Scale, and the Risky Behaviors Scale. MannWhitney U, Kruskal-Wallis H, and Spearman correlation tests were used for analysis. Results: The average age of the participants was 20.49±1.52. The study revealed that participants exhibited exam anxiety above average, with the highest score among risky behaviors being in tendencies towards suicide. It was observed that males had higher mean scores in sub-dimensions of antisocial behavior, alcohol, tobacco, substance use, and school dropout compared to females. Additionally, late adolescents with higher family incomes showed lower tendencies towards suicide. As exam anxiety increased, tendencies towards antisocial behavior, smoking, suicide, school dropout, and risky eating habits also increased. Moreover, a significant, positive, and moderatelevel relationship was determined between the Westside Exam Anxiety Scale and tendencies towards suicide. Conclusion: Students with high exam anxiety tend to have a higher tendency to exhibit antisocial behavior, engage in smoking, show suicidal tendencies, adopt risky eating habits, and display a risk of dropping out of school. It is recommended that public health nurses conduct educational and counseling activities to address these heightened risk tendencies.
Keywords: Education; exam anxiety; health risky behaviors; late adolescent
Objective: This study aimed to determine the relationship between exam anxiety experienced during the late adolescent period and the inclination towards risky behaviors in the educational process of students. Material and Methods: The research was conducted in a descriptive manner. The sample consisted of 581 students studying in the field of health services at a foundation university. Data for the study were collected using a descriptive information form, the Westside Exam Anxiety Scale, and the Risky Behaviors Scale. MannWhitney U, Kruskal-Wallis H, and Spearman correlation tests were used for analysis. Results: The average age of the participants was 20.49±1.52. The study revealed that participants exhibited exam anxiety above average, with the highest score among risky behaviors being in tendencies towards suicide. It was observed that males had higher mean scores in sub-dimensions of antisocial behavior, alcohol, tobacco, substance use, and school dropout compared to females. Additionally, late adolescents with higher family incomes showed lower tendencies towards suicide. As exam anxiety increased, tendencies towards antisocial behavior, smoking, suicide, school dropout, and risky eating habits also increased. Moreover, a significant, positive, and moderatelevel relationship was determined between the Westside Exam Anxiety Scale and tendencies towards suicide. Conclusion: Students with high exam anxiety tend to have a higher tendency to exhibit antisocial behavior, engage in smoking, show suicidal tendencies, adopt risky eating habits, and display a risk of dropping out of school. It is recommended that public health nurses conduct educational and counseling activities to address these heightened risk tendencies.
Keywords: Education; exam anxiety; health risky behaviors; late adolescent
ÖZET
Amaç: Bu araştırma, geç adölesan dönemi öğrencilerin eğitim sürecinde yaşamış olduğu sınav kaygısı ve riskli davranışlar gösterme arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Araştırma tanımlayıcı tipte yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini bir vakıf üniversitesinin sağlık hizmetleri alanında öğrenim gören 581 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın verileri tanıtıcı bilgi formu, Westside Sınav Kaygısı Ölçeği ve Riskli Davranışlar Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Analizinde Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis H ve Spearman korelasyon testleri kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 20,49±1,52'dir. Araştırmada katılımcılar sınav kaygısının ortalamanın üstünde olduğu ve riskli davranışlar arasında en yüksek puanın intihar eğiliminde olduğu görülmüştür. Erkeklerin antisosyal davranış, alkol, sigara ve madde kullanımı, okul terki alt boyut puan ortalamalarının kadınlardan daha yüksek olduğu saptanmıştır. Aile geliri yüksek olan geç adölesanların intihar eğiliminin daha düşük olduğu belirlenmiştir. Sınav kaygısı arttıkça antisosyal davranış, sigara kullanımı, intihar eğilimi, okul terki ve riskli beslenme alışkanlığı artmıştır. Ayrıca Westside Sınav Kaygısı Ölçeği ile intihar eğilimi arasında anlamlı, pozitif ve orta düzeyde bir ilişki belirlenmiştir. Sonuç: Sınav kaygısı yüksek olan öğrencilerin antisosyal davranış, sigara kullanımı, intihar eğilimi, riskli beslenme alışkanlıkları ve okulu terk etme riskli davranışlarını gösterme eğilimi yüksektir. Bu risk eğilimlerinin yüksekliğine yönelik halk sağlığı hemşirelerinin eğitim ve danışmanlık faaliyetlerini yürütmeleri önerilir.
Anahtar Kelimeler: Eğitim; sınav kaygısı; riskli sağlık davranışları; geç adölesan
Amaç: Bu araştırma, geç adölesan dönemi öğrencilerin eğitim sürecinde yaşamış olduğu sınav kaygısı ve riskli davranışlar gösterme arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Araştırma tanımlayıcı tipte yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini bir vakıf üniversitesinin sağlık hizmetleri alanında öğrenim gören 581 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın verileri tanıtıcı bilgi formu, Westside Sınav Kaygısı Ölçeği ve Riskli Davranışlar Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Analizinde Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis H ve Spearman korelasyon testleri kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 20,49±1,52'dir. Araştırmada katılımcılar sınav kaygısının ortalamanın üstünde olduğu ve riskli davranışlar arasında en yüksek puanın intihar eğiliminde olduğu görülmüştür. Erkeklerin antisosyal davranış, alkol, sigara ve madde kullanımı, okul terki alt boyut puan ortalamalarının kadınlardan daha yüksek olduğu saptanmıştır. Aile geliri yüksek olan geç adölesanların intihar eğiliminin daha düşük olduğu belirlenmiştir. Sınav kaygısı arttıkça antisosyal davranış, sigara kullanımı, intihar eğilimi, okul terki ve riskli beslenme alışkanlığı artmıştır. Ayrıca Westside Sınav Kaygısı Ölçeği ile intihar eğilimi arasında anlamlı, pozitif ve orta düzeyde bir ilişki belirlenmiştir. Sonuç: Sınav kaygısı yüksek olan öğrencilerin antisosyal davranış, sigara kullanımı, intihar eğilimi, riskli beslenme alışkanlıkları ve okulu terk etme riskli davranışlarını gösterme eğilimi yüksektir. Bu risk eğilimlerinin yüksekliğine yönelik halk sağlığı hemşirelerinin eğitim ve danışmanlık faaliyetlerini yürütmeleri önerilir.
Anahtar Kelimeler: Eğitim; sınav kaygısı; riskli sağlık davranışları; geç adölesan
REFERANSLAR:
- Arnett JJ. Emerging adulthood. A theory of development from the late teens through the twenties. Am Psychol. 2000;55(5):469-80. [Crossref] [PubMed]
- Sawyer SM, Azzopardi PS, Wickremarathne D, Patton GC. The age of adolescence. Lancet Child Adolesc Health. 2018;2(3):223-8. [Crossref] [PubMed]
- Committee on Improving the Health, Safety, and Well-Being of Young Adults; Board on Children, Youth, and Families; Institute of Medicine; National Research Council. Investing in the Health and Well-Being of Young Adults. Bonnie RJ, Stroud C, Breiner H, eds. Washington (DC): National Academies Press (US); 2015. [PubMed]
- UNESCO [Internet]. [Cited: November 24, 2023]. UNESCO with, by and for youth. Available from: [Link]
- Baggio S, Studer J, Iglesias K, Daeppen JB, Gmel G. Emerging adulthood: a time of changes in psychosocial well-being. Eval Health Prof. 2017;40(4):383-400. [Crossref] [PubMed]
- Marzilli E, Cerniglia L, Cimino S. Antisocial personality problems in emerging adulthood: the role of family functioning, impulsivity, and empathy. Brain Sci. 2021;11(6):687. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Centers for Disease Control and Prevention [Internet]. [Cited: September 15, 2023]. Youth risk behavior surveillance system (YRBSS). Available from: [Link]
- WHO. Global Accelerated Action for the Health of Adolescents (AA-HA!): guidance to support country implementation. 2nd ed. Geneva: World Health Organization; 2023. [Link]
- Peterson NE, Sirard JR, Kulbok PA, DeBoer MD, Erickson JM. Sedentary behavior and physical activity of young adult university students. Res Nurs Health. 2018;41(1):30-8. [Crossref] [PubMed]
- Driscoll R. Westside Anxiety Scale Validation. 2007. Cited: December 4, 2023. Available from: [Link]
- Totan T, Yavuz Y. Westside sınav kaygısı ölçeğinin Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması [The validity and reliability study of the Turkish version of westside test anxiety scale]. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty. 2007;9(17):95-109. [Link]
- Gençtanırım D. Riskli davranışlar ölçeği üniversite formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları [University form of risk behaviors scale: Validity and reability studies]. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology. 2014;5(1):24-34. [Link]
- Nazir MA, Izhar F, Talal A, Sohail ZB, Majeed A, Almas K. A quantitative study of test anxiety and its influencing factors among medical and dental students. J Taibah Univ Med Sci. 2021;16(2):253-9. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Doğan U. Lise ve üniversite öğrencilerinde sınav kaygısının karşılaştırılması [Comparison of test anxiety in high school and university students]. MSKU Journal of Education. 2020;7(1):35-42. [Crossref]
- Cunningham NR, Ollendick TH. Comorbidity of anxiety and conduct problems in children: implications for clinical research and practice. Clin Child Fam Psychol Rev. 2010;13(4):333-47. [Crossref] [PubMed]
- Robertson EL, Ray JV, Frick PJ, Vaughan EP, Thornton LC, Wall Myers TD, et al. The bidirectional effects of antisocial behavior, anxiety, and trauma exposure: Implications for our understanding of the development of callous-unemotional traits. J Psychopathol Clin Sci. 2023;132(4):445-60. [Crossref] [PubMed]
- Marsee MA, Weems CF, Taylor LK. Exploring the association between aggression and anxiety in youth: A look at aggressive subtypes, gender, and social cognition. Journal of Child and Family Studies. 2008;17(1):154-68. [Crossref]
- Rizk MM, Herzog S, Dugad S, Stanley B. Suicide risk and addiction: the impact of alcohol and opioid use disorders. Curr Addict Rep. 2021;8(2):194-207. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- World Health Organization [Internet]. © 2023 WHO [Cited: December 4, 2023]. Suicide. Available from: [Link]
- Yıldırım RV, Zengin Y. Başkent Üniversitesi tıp fakültesi dönem 2 ve sağlık bilimleri fakültesi hemşirelik bölümü 2. sınıf öğrencilerinin riskli davranışlar ölçeği ve ahlaki olgunluk ölçeği skorlamalarının değerlendirilmesi [The evaluation of risk behaviour scale scores and scale of moral maturity scores between Baskent University term 2 students of faculty of medicine and 2nd grade students in health sciences faculty school of nursing]. Turkish Journal of Bioethics. 2018;5(4):165-74. [Crossref]
- Kessler RC, Berglund P, Demler O, Jin R, Merikangas KR, Walters EE. Lifetime prevalence and age-of-onset distributions of DSM-IV disorders in the National Comorbidity Survey Replication. Arch Gen Psychiatry. 2005;62(6):593-602. Erratum in: Arch Gen Psychiatry. 2005;62(7):768. Merikangas, Kathleen R [added]. [Crossref] [PubMed]
- Francis HM, Stevenson RJ, Chambers JR, Gupta D, Newey B, Lim CK. A brief diet intervention can reduce symptoms of depression in young adults - A randomised controlled trial. PLoS One. 2019;14(10):e0222768. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Reuter PR, Forster BL, Brister SR. The influence of eating habits on the academic performance of university students. J Am Coll Health. 2021;69(8):921-7. [Crossref] [PubMed]
- World Health Organization [Internet]. © 2023 WHO [Cited: December 4, 2023]. Alcohol. Available from: [Link]
- Kızıltaş A, Tuncay T. Üniversite öğrencilerinin alkol ve madde kullanma risklerinin çeşitli değişkenler açisindan incelenmesi [Examining the alcohol and substance use risks of university students according to various variables]. Journal of Society & Social Work. 2021;32(3):867-82. [Crossref]
- World Health Organization [Internet]. © 2023 WHO [Cited: December 4, 2023]. Tobacco. Available from: [Link]
- Alolabi H, Alchallah MO, Mohsen F, Shibani M, Ismail H, Alzabibi MA, et al. Prevalence and behavior regarding cigarette and water pipe smoking among Syrian undergraduates. Heliyon. 2020;6(11):e05423. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Kumar P, Patel SK, Debbarma S, Saggurti N. Determinants of School dropouts among adolescents: Evidence from a longitudinal study in India. PLoS One. 2023;18(3):e0282468. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Moss HB, Chen CM, Yi HY. Early adolescent patterns of alcohol, cigarettes, and marijuana polysubstance use and young adult substance use outcomes in a nationally representative sample. Drug Alcohol Depend. 2014;136:51-62. [Crossref] [PubMed]
- Coşkun F, Özçırpıcı B, Özgür S. Gaziantep Üniversitesi Merkez Kampüsü'ndeki lisans öğrencilerinde alkol ve madde kullanma durumu [Alcohol and drug usage of undergraduate students in Gaziantep University Central Campus]. Ortadogu Medical Journal. 2019;11(2):143-7. [Crossref]
- Okechukwu FO, Ogba KTU, Nwufo JI, Ogba MO, Onyekachi BN, Nwanosike CI, et al. Academic stress and suicidal ideation: moderating roles of coping style and resilience. BMC Psychiatry. 2022;22(1):546. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Şen H, Varürer İ. OECD üye ülkeleri için intihar oranları araştırması: Bir kümeleme analizi çalışması [Research of suicide rates for OECD members countries: A cluster analysis work]. Alphanumeric Journal. 2019;7(2):471-84. [Crossref]
- Urme SA, Islam MS, Begum H, Awal Chowdhury NMR. Risk factors of suicide among public university students of Bangladesh: A qualitative exploration. Heliyon. 2022;8(6):e09659. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Huang Y, Kuang L, Wang W, Cao J, Xu L. Association between personality traits and risk of suicidal ideation in Chinese university students: Analysis of the correlation among five personalities. Psychiatry Res. 2019;272:93-9. [Crossref] [PubMed]
- Gonçalves AM, da Cruz Sequeira CA, Duarte JC, de Freitas PP. Suicidal ideation on higher education students: influence of some psychosocial variables. Arch Psychiatr Nurs. 2016;30(2):162-6. [Crossref] [PubMed]
.: İşlem Listesi